Готовы учиться: россияне хотят узнавать новое о цифровой сфере

12 Декабря 2019

Россияне готовы к прохождению дополнительного обучения и заинтересованы в том, чтобы узнать больше о цифровой среде и современных технологиях. Об этом свидетельствуют результаты исследования отношения россиян к дополнительному образованию в сфере информационных технологий, которое Аналитический центр НАФИ и Министерство цифрового развития государственного управления Республики Башкортостан провели в рамках реализации регионального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации»*.

Большинство россиян готовы к прохождению дополнительного обучения: необходимость учиться на протяжении всей жизни, а не только в молодости, признают 90% опрошенных. При этом реальный опыт дополнительного обучения имеет только каждый пятый (21%).

Цифровая среда и информационные технологии – актуальная сфера обучения для многих россиян. Дополнительное образование по теме информационных технологий с целью повышения цифровой грамотности** интересует половину (50%) опрошенных, чаще это молодежь в возрасте до 24 лет (64%). Больше всего россияне хотели бы повысить уровень своих знаний в таких областях, как решение технических проблем с устройствами и программами (38%), поиск нужной информации в цифровой сфере (37%), информационная безопасность (37%), работа с файлами и программами (35%).

Россияне разделились в самооценке своего уровня цифровой грамотности. Более половины (52%) оценили свой уровень цифровой грамотности как средний, треть – как низкий, каждый десятый (9%) – как высокий. Чаще всего учиться хотят россияне со средним уровнем самооценки цифровой грамотности.

Россияне заинтересованы в дистанционных образовательных программах в цифровой сфере: большинство тех, кто хотел бы улучшить знания и навыки в сфере информационных технологий, заинтересованы в бесплатном дистанционном обучении по этой теме (75%). При этом бесплатное тестирование уровня цифровой грамотности интересно только каждому четвёртому респонденту (28%), в то время как большинство (70%) не заинтересованы в такой возможности.

При этом россияне воспринимают дистанционный формат обучения неоднозначно. 54% россиян относятся к дистанционному обучению положительно, 36% – отрицательно. Основным недостатком видят отсутствие личного контакта студента и преподавателя. Кроме того, такой тип обучения считают менее эффективным (12%), неудобным (8%), смущает недостаток контроля и мотивации студента (7%).

Приверженность традиционному формату образования сказывается на интересе к различным видам дистанционного обучения. Почти половина опрошенных (42%) выбрали бы наиболее приближенные к традиционным видеоуроки с лектором. Однако также интересны и новые приемы: интерактивные практические задания и игры (30%), видеоролики (28%). Менее популярны тексты с иллюстрациями и аудиосопровождением (20%), видеокомментарии экспертов по теме лекции (18%). Наименее интересны мультипликационные видео (9%).

Большинство россиян имеют устройства, которые позволяют проходить дистанционное обучение. Техническая оснащенность россиян находится на достаточно высоком уровне: только 22% опрошенных не имеют устройств, позволяющих проходить дистанционное обучение (компьютера, ноутбука или планшета). Более двух третей опрошенных (68%) выходят в сеть ежедневно, еще 9% – несколько раз в неделю.

Людмила Спиридонова, руководитель направления исследований в сфере HR, Аналитический центр НАФИ:

В нашей стране с начала 2019 года развивается национальный проект «Цифровая экономика». Одной из задач проекта является подготовка квалифицированного человеческого капитала, который должен обладать высоким уровнем цифровых компетенций. По результатам исследований Аналитического центра НАФИ, с одной стороны, уровень цифровой грамотности растет (в 2019 году составил 62 п.п. из 100 возможных), с другой стороны, работающие россияне осознают риск возможной потери работы из-за высоких темпов развития цифровых технологий и недостатка знаний в этой сфере. Это позволяет сделать вывод о том, что в ближайшем будущем цифровое обучение будет очень востребовано, и формат его реализации в виде бесплатных дистанционных курсов будет пользоваться популярностью.

Бесплатные дистанционные курсы способны привлечь большое число желающих, учитывая достаточно высокий уровень технической оснащенности россиян и позитивное отношение к повышению уровня цифровой грамотности.

Наиболее высоким потенциалом обладает возрастная группа 45 лет и старше, жители средних и малых городов и сел. Однако следует учитывать, что недостаточный уровень доступа к интернету может затруднить посещение дистанционных курсов для данных категорий граждан. Возможным решением может стать прохождение дистанционного курса на основе технической базы центров занятости или досуговых центров».

Cкачать пресс-релиз с таблицами данныхСкачать исследование

«За последние 3 года проходили ли Вы лично дополнительное обучение? Неважно, было ли оно связано с Вашей профессией или нет. Пожалуйста, обратите внимание, что вопрос именно о дополнительном обучении – не учитывайте при ответе получение основного образования (в школе, вузе, техникуме)», в % среди всех опрошенных 

   
Да, проходили 21
Нет, не проходили 79



*Всероссийский опрос НАФИ проведен в октябре 2019 г. Опрошено 1600 человек в 150 населенных пунктах в 52 регионах России. Возраст: 18 лет и старше. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.
** Под цифровой грамотностью понимается базовый набор знаний, навыков и установок, позволяющих человеку эффективно решать повседневные задачи в цифровой среде.
Тип публикации: Результаты опросов

Похожие публикации

Жертвы киберохотников: россияне старше 45 лет меньше других защищены от цифровых мошенников
7 Декабря 2021

Согласно результатам недавнего опроса Аналитического центра НАФИ, число интернет-пользователей, уверенных в защищенности своих персональных данных в цифровом пространстве, за последние 4 года выросло. При этом 62% россиян сомневаются в собственной способности обеспечить защиту своих персональных данных и боятся стать жертвами кибермошенников. Наиболее уязвимыми перед ними чувствуют себя люди старше 45 лет. Таковы итоги нового исследования НАФИ.

Россиянам не хватает информации по защите от киберугроз
2 Декабря 2021

Киберпреступления становятся все более серьезной угрозой. По данным Совета безопасности РФ, только в ЦФО их число возросло на четверть с начала года. Россияне, в свою очередь, все сильнее беспокоятся за собственную цифровую безопасность: доля тех, кто опасается за сохранность своих персональных данных в онлайн-пространстве, за последние три года увеличилась с 54% до 63%. Рост интереса соотечественников к теме безопасного использования цифровых устройств и технологий на этом фоне выглядит естественным, но многие жалуются на недостаток полезной информации в открытых источниках. Таковы результаты нового исследования НАФИ.


Российские интернет-пользователи: защищенность персональных данных в онлайн-сервисах выросла
10 Сентября 2021
За 4 года выросло число интернет-пользователей, уверенных в защищенности своих персональных данных в различных онлайн-сервисах. Чаще всего пользователи говорят о хорошей защите персональных данных в государственных интернет-сервисах и банках, реже – в онлайн-магазинах.
Безопасность на стороне iOS: владельцы айфонов чаще используют опцию защищенной разблокировки устройств
24 Августа 2021

Один из инструментов кибербезопасности – аутентификация при разблокировке смартфона с помощью отпечатка пальца, пароля, графического ключа, лица, сетчатки глаза и др. Две трети владельцев смартфонов в России пользуются такой системой защиты, причем чаще это делают владельцы устройств на iOS и те, кто активно пользуется мессенджерами и банковскими приложениями (вне зависимости от операционной системы устройства). 

Используемые методы

Внимание!

Нам стало известно о ряде случаев мошенничества, когда людям звонят или пишут от лица сотрудников НАФИ и предлагают заработать на криптовалютах и ценных бумагах. Пожалуйста, будьте бдительны! Мы не обращаемся к клиентам с подобными предложениями. О фактах мошенничества, пожалуйста, сообщайте нам.